Խորհուրդներ

Հասկանալով պարզ ընդդեմ վերահսկվող փորձերի

Հասկանալով պարզ ընդդեմ վերահսկվող փորձերի

Փորձը գիտական ​​պրոցեդուրա է, որն օգտագործվում է վարկածի ստուգման, հարցի պատասխանելու կամ փաստի հաստատման համար: Փորձերի երկու սովորական տիպերը պարզ փորձեր են և վերահսկվող փորձեր: Այնուհետև կան պարզ վերահսկվող փորձեր և ավելի բարդ վերահսկվող փորձեր:

Պարզ փորձ

Չնայած նրան, որ «պարզ փորձ» արտահայտությունը շեղված է ցանկացած հեշտ փորձի վրա հղում անելու համար, այն իրականում դա հատուկ տիպի փորձ է: Սովորաբար, պարզ փորձը պատասխանում է. «Ի՞նչ կլիներ, եթե…»: հարցի պատճառահետևանքային տեսակ:

Օրինակ. Դուք զարմանում եք, արդյոք բույսն ավելի լավ է աճում, եթե դա ջրով խառնեք: Դուք ստանում եք այնպիսի զգացողություն, թե ինչպես է բույսը աճում առանց սառեցվելու, և այն համեմատում եք աճի հետ այն բանից հետո, երբ կսկսեք սխալվել:

Ինչո՞ւ անցկացնել պարզ փորձ:
Պարզ փորձերը սովորաբար տալիս են արագ պատասխաններ: Դրանք կարող են օգտագործվել ավելի բարդ փորձեր նախագծելու համար, որոնք սովորաբար պահանջում են ավելի քիչ ռեսուրսներ: Երբեմն պարզ փորձերը միակ փորձի միակ տեսակն են, հատկապես, եթե գոյություն ունի միայն մեկ նմուշ:

Մենք անընդհատ իրականացնում ենք պարզ փորձեր: Մենք հարցեր ենք տալիս և պատասխանում այն ​​հարցերին, ինչպիսիք են ՝ «Արդյո՞ք այս շամպունն ավելի լավ կաշխատի, քան ես օգտագործում եմ»: «Լավ է արդյոք այս բաղադրատոմսում կարագի փոխարեն մարգարին օգտագործելը»: «« Եթե ես խառնեմ այս երկու գույները, ի՞նչ կստացվի: »

Վերահսկվող փորձ

Վերահսկվող փորձերն ունեն առարկաների երկու խումբ: Մեկ խումբը փորձարարական խումբն է, և այն ենթարկվում է ձեր քննությանը: Մյուս խումբը վերահսկիչ խումբն է, որը չի ենթարկվում թեստի: Վերահսկվող փորձի անցկացման մի քանի մեթոդ կա, բայց ա պարզ վերահսկվող փորձ ամենատարածվածն է: Պարզ վերահսկվող փորձը ունի ընդամենը երկու խումբ. Մեկը ենթարկվում է փորձարարական վիճակին, իսկ մյուսը `ոչ:

Օրինակ. Դուք ուզում եք իմանալ, արդյոք բույսն ավելի լավ է աճում, եթե դա ջրով խառնեք: Դուք աճեցնում եք երկու բույս: Մեկը ջրի հետ խառնվում եք (ձեր փորձնական խումբը), իսկ մյուսը `ջուրը չխառնվելով (ձեր վերահսկող խումբ):

Ինչու՞ անցկացնել վերահսկվող փորձ:
Վերահսկվող փորձը համարվում է ավելի լավ փորձ, քանի որ այլ գործոնների համար դժվար է ազդել ձեր արդյունքների վրա, ինչը կարող է ձեզ հանգեցնել սխալ եզրակացության:

Փորձի մասեր

Փորձերը, որքան էլ պարզ կամ բարդ լինեն, ընդհանուր ընդհանուր գործոններ են բաժանում:

  • Վարկած
    Հիպոթեզ է կանխատեսումը, թե ինչ եք ակնկալում, որ տեղի կունենա փորձի մեջ: Ավելի հեշտ է վերլուծել ձեր տվյալները և եզրակացություն անել, եթե այդ վարկածը արտահայտում եք որպես «Եթե-ապա» կամ պատճառահետևանքային հայտարարություն: Օրինակ ՝ կարող է լինել վարկած. «Սառը սուրճով բույսերը ջրելու արդյունքում դրանք ավելի արագ կաճեն»: կամ «Մենթոսը ուտելուց հետո կոլա խմելը ձեր ստամոքսի պայթյունի պատճառ կդառնա»: Դուք կարող եք ստուգել այս վարկածներից որևէ մեկը և հավաքել ամփոփ տվյալներ `վարկածը սատարելու կամ մերժելու համար:
    Անառարկելի վարկածը կամ անփոփոխ վարկածը հատկապես օգտակար է, քանի որ այն կարող է օգտագործվել վարկածը վարկաբեկելու համար: Օրինակ, եթե ձեր վարկածում ասվում է. «Սուրճով բույսերը ոռոգելը չի ​​ազդի բույսերի աճի վրա», դեռ եթե ձեր բույսերը մահանում են, առաջանում են խճճված աճ կամ ավելի լավ աճել, կարող եք դիմել վիճակագրություն ՝ ձեր վարկածը սխալ գնահատելու համար և ենթադրում է կապը սուրճի և բույսերի աճ անում է գոյություն ունենալ
  • Փորձարարական փոփոխականներ
    Յուրաքանչյուր փորձ ունի փոփոխականներ: Հիմնական փոփոխական փոփոխությունները անկախ և կախված փոփոխականներն են: Անկախ փոփոխականն այն է, որը դուք վերահսկում եք կամ փոխում եք `կախվածության փոփոխականության վրա դրա ազդեցությունը ստուգելու համար: Կախված փոփոխական կախված է անկախ փոփոխականի վրա: Փորձելու համար, թե արդյոք կատուները գերադասում են կատվի սննդի մեկ գույնը մյուսի նկատմամբ, գուցե կասեք զրոյական վարկած. «Սննդի գույնը չի՞ ազդում կատուների սննդի ընդունման վրա»: Կատուների սննդի գույնը (օրինակ ՝ շագանակագույն, նեոնային վարդագույն, կապույտ) կլինի ձեր անկախ փոփոխական: Կուտվող կատուների սննդի քանակը կախվածության փոփոխական կլիներ:
    Հուսով եմ, դուք կարող եք տեսնել, թե ինչպես է փորձարարական ձևավորումն ուժի մեջ մտնում: Եթե ​​դուք առաջարկում եք 10 կատու ամեն օր կատվի սննդի մեկ գույն և չափել, թե որքան է ուտում յուրաքանչյուր կատու, կարող է տարբեր արդյունքներ ստանալ, քան եթե կատվի կերակրի երեք բաժակ եք դնում և թույլ եք տալիս, որ կատուները ընտրեն, թե որ ամանի օգտագործումը կամ խառնեք գույները: միասին և նայեցինք տեսնել, թե որն է մնում ուտելուց հետո:
  • Տվյալներ
    Փորձի ընթացքում հավաքած համարները կամ դիտարկումները ձեր տվյալներն են: Տվյալները պարզապես փաստեր են:
  • Արդյունքներ
    Արդյունքները տվյալների վերլուծությունն են: Performանկացած հաշվարկներ, որոնք դուք կատարում եք, ընդգրկված են լաբորատոր զեկույցի արդյունքների բաժնում:
  • Եզրակացություն
    Դու եզրակացնել ընդունե՞լ, թե մերժել քո վարկածը: Սովորաբար, դրան հաջորդում է ձեր պատճառների բացատրությունը: Երբեմն կարող եք նշել փորձի այլ արդյունքներ, մասնավորապես այն, որոնք երաշխավորում են հետագա ուսումնասիրություն: Օրինակ ՝ եթե կատու սննդի գույները ստուգում եք և նկատում եք, որ հետազոտության մեջ եղած բոլոր կատուների սպիտակ տարածքները վարդագույն են, գուցե նշեք սա և պատրաստեք հետագա փորձ, որպեսզի որոշեք ՝ վարդագույն կատվի կերակուր ուտելը ազդո՞ւմ է վերարկուի գույնի վրա: