Տեղեկատվություն

Ինչպե՞ս օգտագործել անեկդոտներ ձեր հաջորդ ելույթը մեխելու համար

Ինչպե՞ս օգտագործել անեկդոտներ ձեր հաջորդ ելույթը մեխելու համար

Անեկդոտը կարճ տեսարան կամ պատմություն է, որը վերցված է անձնական փորձից: Անեկդոտները կարող են օգտակար լինել խոսքի կամ անձնական էսսիայի փուլը հիմնելու համար: Անեկդոտը հաճախ պատմում է մի պատմություն, որը կարող է օգտագործվել որպես թեմա կամ դաս:

  • Արտասանություն:AN - eck - doh t
  • Հայտնի է նաեւ որպես: դեպք, պատմություն, պատմվածք, պատմություն, դրվագ:

Օգտագործման օրինակներ

Ստորև բերված պատմությունը կարող է օգտագործվել որպես անձնական անվտանգության մասին խոսքի կամ պատմվածքի ներածություն:

«Օհայոյի երկար ձմռանից հետո ես այնքան ուրախ էի, որ տեսա գարնան առաջին նշանները, որ ես վազեցի դրսում, հենց որ տեսա մեր առաջին ծաղիկը ծաղկում: Ես թափեցի ցրտաշունչ, սպիտակ ծաղկունքը և խցկեցի այն մազերի իմ գոտում և գնացի իմ մասին: ցնծությամբ օրը սրտումս, ցավոք, ես չնկատեցի, որ իմ մեծ սպիտակ ծաղիկը հյուրընկալվել էր տասնյակ կամ այնքան մանրուքների, որոնք, ըստ երևույթին, վայելում էին նոր տունը մազերիս ջերմության և անվտանգության մեջ: քրտնած շան պես պտտվելով: Հաջորդ անգամ, երբ ես կդառնամ ծաղիկների հոտը հանելը, ես համոզված կլինեմ, որ դա կանեմ իմ աչքերով լայն բացով »:

Անեկդոտը հանգեցնում է ձեր խոսքի կամ ակնարկի ընդհանուր հաղորդագրությանը: Օրինակ ՝ անեկդոտից հետո հաջորդ նախադասությունը կարող է լինել. «Դուք երբևէ գլուխ եք հանձնել իրավիճակի առաջին իսկ իրավիճակի մեջ և ուղղակի փորձության մեջ եք մտել»:

Բեմը կարգավորելու համար անեկդոտներ օգտագործելը

Տեսեք, թե ինչպես կարող է այս անեկդոտը բարոյական կամ հիմք հանդիսանալ ելույթի կամ էսսիայի համար զգոն մնալու համար: Դուք կարող եք օգտագործել ձեր սեփական կյանքի շատ փոքր իրադարձություններ ՝ որպես անեկդոտներ, ավելի մեծ ուղերձի համար բեմ տեղադրելու համար:

Մեկ այլ անգամ, երբ անեկդոտները հաճախ օգտագործվում են սեմինարի ընթացքում: Օրինակ, սեմինար, որը ընդգրկում է մրցավազքի մեքենայի կասեցումը, կարող է սկսվել պատմություն այն մասին, թե ինչպես է վարորդը կամ ինժեները տեղյակ եղել մեքենայի հետ տարօրինակ խնդրի մասին: Չնայած սեմինարի առարկան կարող է լինել շատ տեխնիկական, ներածական պատմությունը կամ անեկդոտը կարող է լինել պարզ կամ նույնիսկ հումորային:

Դպրոցի ուսուցիչներն ու քոլեջի դասախոսները հաճախ կօգտագործեն անեկդոտներ ՝ որպես ուսանողների բարդ խնդրի լուծման համար: Կարելի է պնդել, որ այս եղանակով անեկդոտներ օգտագործելը առարկա ներմուծելու «շրջանցիկ» եղանակ է, բայց մարդիկ օգտագործում են օրինակներ ամենօրյա խոսքում, որպեսզի առարկան ավելի դյուրին ընկալվի և պարզաբանի դրան հաջորդող պատմվածքի ավելի բարդ մասը: