Կյանք

Կախիչ մասնակից. Բացատրություն և օրինակներ

Կախիչ մասնակից. Բացատրություն և օրինակներ

Կախիչ մասնակիցը փոփոխիչ է, որը կարծես թե չի փոփոխում որևէ բան: Դա տեղի է ունենում այն ​​ժամանակ, երբ փոփոխվող բառը կամ մնացել է նախադասությունից կամ գտնվում է փոփոխողի մոտ: Այլ կերպ ասած, կախվելի մասնակցությունը բառ է որոնելու մեջ փոփոխություններ կատարելու փոփոխություն:

Օրինակ ՝ «Եթե մեղավոր է ճանաչվել, դատական ​​գործընթացը կարող էր արժենալ միլիարդներ: «Կախարդական մասնակցությունը, եթե իրեն մեղավոր ճանաչեն, կարծես, ենթադրում է, որ դատավարությունն ինքն իրեն մեղավոր կհայտնի: Դա շտկելու համար պարզապես ավելացրեք անհայտ դերանունը կամ գոյականը, ինչպիսիք են «ընկերությունը», «նրան» կամ նրանց: «Ուղղված նախադասությունը, հնարավոր է, կարդա ՝« Եթե մեղավոր ճանաչվի, ընկերությունը կարող է միլիարդներ կորցնել »: Այս նախադասությունը պարզ է դարձնում, որ ընկերությունը կարող է մեղավոր ճանաչվել և ստիպված լինել միլիարդներ վճարել:

Հիմնական խթանները. Զվարճալի կախվելը մասնակցում է

  • Կախովի մասնակիցները փոփոխող բառ են ՝ բառափոխելու համար ՝ փոփոխելու համար: Կախված մասնակիցները կարող են աննկատ ծիծաղելի լինել, քանի որ դրանք անհարմար նախադասությունների են ենթարկում:
  • Ենթակա դրույթների մասնակիցը միշտ պետք է նկարագրի նախադասության հիմնական մասի առարկայի կողմից կատարված գործողությունը:
  • Կախիչ մասնակիցի օրինակ կլիներ. «Մոլագարի պես քշելով եղնիկը հարվածվեց և սպանվեց»: Սա թվում է, թե ինչպես է դժբախտ եղջերուն քշում: Ուղղիր նախադասությունը ՝ բացակայելով համապատասխան գոյական: «Մոլագարի պես վարվելով ՝ oeոն հարվածեց եղնիկին»: Ուղղված նախադասությունը հասկացնում է, որ oeո-ն էր վարում:

Մասնակցում է ենթակայության դրույթներին

Կախել փոփոխվողները փոփոխելուց առաջ անհրաժեշտ է նախ հասկանալ, թե որոնք են մասնակցում և մասնակցում արտահայտությունները: Մասնակիցները բայեր են, որոնք նկարագրում են շարունակական գործողություն ՝ երազել, ուտել, քայլել և տապակել:

Մասնակիցները բայական ձևեր են, որոնք գործում են որպես ածականներ: Մասնակից արտահայտությունն այն մասնակիցների պարունակող բառերի խումբ է, որը փոփոխում է նախադասության առարկան: Մասնակցական արտահայտությունները հիմնականում ենթակա դրույթներ են. այսինքն նրանք չեն կարող մենակ կանգնել: Նման արտահայտություններում մասնակիցը միշտ պետք է նկարագրի նախադասության հիմնական մասի առարկայի կողմից կատարված գործողություն: Ահա ճիշտ օգտագործվող ենթակայության դրույթներում մասնակցային արտահայտությունների օրինակներ, որոնցում մասնակի արտահայտությունները տպագրվում են իտալերենով.

  • Մարաթոնը վազելուց հետո, Oeոան իրեն ուժասպառ զգաց:
  • Մաքրել խառնաշփոթ գզրոցը, Սյուը բավարարվածության զգացում էր զգում:
  • Քայլելով հետքը,արշավորդները տեսան բազմաթիվ ծառեր:

Այս italicized մասնակցային արտահայտություններից յուրաքանչյուրը փոփոխում է այն թեման, որը անմիջապես դրանից հետո է գալիս. Պարզ է, որ oeոան վարում էր մարաթոնը, Սյու-ն մաքրում էր խառնաշփոթ գզրոցը, իսկ արշավորդները քայլում էին հետքը: Այս մասնիկների արտահայտություններն օգտագործվում են ճիշտ, քանի որ դրանք բոլորը տեղադրված են ուղղակիորեն կցված գոյականներին, որոնք փոփոխում են:

Կախված մասնակի օրինակներ

Ի հակադրություն, պախարակման մասնակիցները մասնակցային կամ մասնակցային արտահայտություններ են ոչ Անվանափոխված գոյականների կողքին տեղադրված, դրանք մեծ խառնաշփոթ են առաջացնում, և ոչ փոքր թվով աննկատ հումորային քերականական սխալներ: Մասնակիցները ձևափոխողներ են, ինչպես ածականները, այնպես որ նրանք պետք է ունենան գոյական անուն ՝ փոփոխելու համար: Կախված մասնակիցը մեկն է, որը մնացել է կախվել ցրտից, առանց փոփոխելու որևէ գոյական: Օրինակ:

  • Նայում եմ բակի շուրջը, ամեն մի անկյունում փռված թեփեր:

Այս նախադասության մեջ «Նայում ենք բակի շուրջը» արտահայտությունը տեղադրվում է հենց գոյականի (և նախադասության առարկայի) առջև «dandelions»: Սա կարծես թե կարծես թե dandelions նայում են բակում: Խնդիրը շտկելու և կախելու մեջ փոփոխող անունին փոփոխության ենթարկելուն, գրողը կարող է վերանայել նախադասությունը հետևյալ կերպ.

  • Նայում եմ բակի շուրջը, Ես տեսնում էի, որ ամեն մի անկյունում ցանվում են թեփուկներ:

Քանի որ dandelions- ը չի կարող տեսնել, նախադասությունն այժմ պարզ է դարձնում, որ «ես» -ը է, ով նայում է բակում ժամը բշտիկավոր ծովախոտերի ծիլերը:

Մեկ այլ օրինակում հաշվի առեք նախադասությունը. »Մեծ ձու դնելուց հետո, ֆերմերը ներկայացրեց իր սիրած հավը »: Այս նախադասության մեջ« գյուղացին »բառերի կողքին տեղադրվում է« Մեծ ձու դնելուց հետո »արտահայտությունը:« Սա ստիպում է ընթերցողին ներկայացնել այնպես, կարծես գյուղացին մեծ ձու է դնում: Քերականորեն ճիշտ նախադասություն կարող է կարդալ. «Մեծ ձու դնելուց հետո հավը ներկայացվեց որպես գյուղացու ֆավորիտ»: Վերանայված նախադասության մեջ պարզ է դառնում, որ հավը ձու է դնում, ոչ թե գյուղացին:

Նույնիսկ մեծագույն գրական գործիչները նախապատվությունը տվեցին կախելու ձևափոխողներին: Շեքսպիրի հայտնի «Համլետ» պիեսից մի տող ասվում է.Քնում եմ իմ այգում, օձը խեղդեց ինձ: «Դուք կարող եք ուղղել նախադասությունը` ներառելով անհայտ դերանունը, որն այս դեպքում կլիներ «ես», ինչպես, օրինակ, «Քնել եմ իմ պտղատու այգում, ես խայթել եմ օձի կողմից»:

Կան նաև աշխույժ, բայց աննկատ զվարճալի օրինակներ, որոնք կախված են մասնակցությունից: Վերցրեք նախադասությունը.Վազում է դպրոցի ավտոբուսից հետո, մեջքի պայուսակը կողքից ցատկեց: »Այս օրինակում գրողը կարող է նախադասության մեջ մտցնել առաջին, երկրորդ կամ երրորդ անձը և դրա կողքին տեղադրել մասնակից բառակապակցությունը:

Կախված փոփոխիչը վերացնող վերանայված նախադասությունը կարող է կարդալ, »Վազում է դպրոցի ավտոբուսից հետո, աղջիկը զգաց իր մեջքի պայուսակի ցատկը: »Այս վերանայումն ակնհայտ է դարձնում, որ« աղջիկը »վազում է ավտոբուսից հետո, քանի որ զգում է իր մեջքի պայուսակը ցատկելը: Սա նաև վերացնում է այդ ձանձրալի կախող փոփոխիչը, որն ի սկզբանե ընթերցողին թողեց հումորային մտավոր պատկերով մեջքի պայուսակ, որը ցողում է ոտքերը և խփում դպրոցական ավտոբուսից հետո:

Զվարճալի կախվածության մասնակիցների օրինակներ

Խուսափեք կախել մասնակիցներից, քանի որ դրանք կարող են անհեթեթ դարձնել ձեր նախադասությունները և տալ աննկատելի իմաստներ: Մեդիսոնի համալսարանի գրավոր կենտրոնը տալիս է մի քանի հումորային օրինակներ.

  1. Ձգելով դանդաղ հատակին ՝ Մարվինը դիտում էր աղցանի սոուսը:
  2. Սպասելով Moonpie- ին ՝ քաղցրավենիքի մեքենան սկսեց բարձրաձայն հալվել:
  3. Դուրս գալով շուկայից ՝ բանանը ընկավ մայթին:
  4. Նա շագանակագույն նմուշներ հանձնեց պլաստիկ տարաներում պահվող երեխաներին:
  5. Ես հոտ էի առնում, որ ընթրիքի աստիճաններից իջնում ​​էին սանդուղքները:

Առաջին նախադասության մեջ կախվող մասնակիցը թվում է, թե Մարվինը մեկն է ՝ «հատակը հատելով»: Երկրորդ նախադասությունը, կարծես, ընթերցողին ասում է, որ քաղցրավենիքն ինքնին սպասում է Moonpie- ին: 3-5 նախադասությամբ. Բանանները, կարծես, դուրս են գալիս շուկայից, երեխաները, կարծես, «թակարդում» են պլաստիկ տարաների մեջ, իսկ ոստրեները «իջնում ​​են աստիճաններից» ՝ ընթրիքի համար:

Ուղղեք այս նախադասությունները `ներառելով բացակայող պատշաճ գոյական կամ դերանունը կամ վերադասավորելով նախադասությունը, որպեսզի մասնակցային արտահայտությունը գտնվում է գոյականի կողքին, պատշաճ գոյական անուն կամ դերանուն, որը փոփոխում է.

  1. Մարվինը նայում էր աղցանի հագնվելու ձվաբջջը դանդաղորեն հատակին:
  2. Սպասելով Moonpie- ին, ես լսեցի, որ կոնֆետների մեքենան սկսեց բարձրաձայն հալվել:
  3. Դուրս գալով շուկայից, ես բանան գցեցի մայթին:
  4. Նա երեխաներին հանձնել է շագանակագույն շապիկներ, որոնք պահվում են պլաստիկ տարաներում:
  5. Ընթրիքի աստիճաններից իջնելով ՝ ես հոտոտեցի ոստրեներին:

Հոգ տանել, որ չփչացնեք փոփոխությունները, կամ ռիսկ եք դնում ձեր ընթերցողներին աննկատելի պատճառ տալու ձեր գործին ծիծաղելու համար: